獲得電路與系統(tǒng)學(xué)會最佳貢獻作者獎有感

王志華|Wang Zhihua|

2024-12-23 15:36:27 938

2024年5月21日，臺灣大學(xué)的鄭桂中教授在新加坡參加國際會議IEEE ISCAS（International Symposium on Circuits and Systems）現(xiàn)場拍攝的一張照片（圖1）。照片是是IEEE電路與系統(tǒng)學(xué)會（CASS - Circuits and Systems Society)的現(xiàn)任*Myung Hoon Sunwoo述說CASS的成立75年以來、國際會議ISCAS舉辦58年以來的一些學(xué)術(shù)成就，包括了最佳貢獻作者獎。其中本人位于最佳貢獻作者獎之首。這個獎勵不是每年都頒發(fā)，時值電路與學(xué)會紀念成立75周年，統(tǒng)計了截至2024年的論文發(fā)表情況，頒發(fā)了此獎。很遺憾，由于開會時間與個人行程沖突，我沒有到新加坡參加會議。感謝上海交大的李永福老師把會議期間發(fā)放的證書帶回并郵寄給我（圖2）。

ISCAS是CASS的旗艦會議。說起我與ISCAS的淵源，恰好與新加坡有關(guān)。1991年，ISCAS在新加坡舉辦，是我職業(yè)生涯中*次在ISCAS會議上發(fā)表論文；33年后的2024年，ISCAS也是在新加坡舉辦，在這個會議頒發(fā)IEEE CASS 2024年統(tǒng)計的最貢獻作者獎，我是*者。

想起*次在ISCAS發(fā)表論文的情況。那個時代，在國際會議發(fā)表論文，初稿提交、論文終槁提交、論文集的發(fā)放，過程與今天類似，主要差別是使用的介質(zhì)不同。那個時代沒有電子文件，論文的提交需要紙質(zhì)材料郵寄。

1.論文的撰寫。我1990年完成博士論文的答辯。按計劃把博士論文的技術(shù)貢獻部分整理成論文，發(fā)表在ISCAS會議上。此時論文初稿的提交是紙質(zhì)介質(zhì)，論文可以手寫、也可以是打字機打字。打字機的英文名字叫Typewriter，與今天廣泛使用的打印機Printer完全不同?，F(xiàn)在的年輕人大概只能在老的諜戰(zhàn)電影中看到這種工具。現(xiàn)在打印機中的鍵盤排列、回車、換行等名詞，都與這種Typewriter的結(jié)構(gòu)有關(guān)。為了使年輕的一代了解這種打字機的結(jié)構(gòu)，網(wǎng)上找了個這種打字機的圖片見圖3。

2.論文初稿提交。提交論文是紙質(zhì)論文郵寄。顯然，1990年代的紙質(zhì)材料郵寄出國，還是有點麻煩的。國際航空信件的郵寄時間大致在2-4周之間。收取投稿的截至日期是以收件人收到為準。現(xiàn)在年輕人投稿，deadline前一天加班熬夜，deadline前一分鐘提交的場景是不可能的事情。

3.論文的評審。與今天類似，大會的技術(shù)程序委員會*（TPC-Technical Program Committee Chair）負責(zé)收集論文。時間Deadline之后，TPC*按照專業(yè)領(lǐng)域分別郵寄同行專家評審。論文、論文評審結(jié)果都需要紙質(zhì)材料往返郵寄。

4.最終論文的提交。這是與今天國際會議投稿差別最大的一個環(huán)節(jié)。對于每一篇被會議錄用的論文，大會秘書會郵寄一個“大信封”，大信封內(nèi)裝4樣?xùn)|東：①錄用通知。②模板紙4頁，大致相當于今天A3尺寸，紙上印有淺色線條，給出了雙列印刷的分區(qū)、標題位置等信息。作者收到錄用通知，要使用打字機，把論文打字在這4頁模板紙之上。③一個硬紙板，目的是防止稿件郵寄時被折疊。④印好回寄地址的大信封，這信封原是折疊的，待裝入打印好的稿件和防折疊硬紙板之后，又變成平整的信封。

5.論文集的印刷。會議組織者收到“大尺寸（相當A3尺寸）”的論文終稿之后，編制頁碼、縮印制板，印刷裝訂，成為會議的論文集。那個時代ISCAS的會議論文集，通常是6本，堆起來一大摞。參加會議的學(xué)者會把這厚厚的6大本書背會來，繼續(xù)閱讀參考。

上述過程，可以看出當時最最up to date的會議論文，也只是反映了作者數(shù)年前的研究成果。對于沒有機會參加會議的學(xué)者，就要等待IEEE出版后的分發(fā)，分發(fā)到訂閱會議論文集的圖書館，又是幾個月之后的事情了。對于當時天朝的國情，訂閱重要會議的論文集，一般是*的情報研究所之類的機構(gòu)。然后由一個特殊的出版機構(gòu)影印后分發(fā)到大學(xué)圖書館。這個出版機構(gòu)在原五道口有一個，叫五道口外文書店。也正是由于信息的匱乏，那個時代國外的學(xué)者到國內(nèi)大學(xué)講技術(shù)報告，學(xué)生老師聽眾如云；今天是信息爆炸的時代，除非網(wǎng)紅明星出場，才有粉絲追捧。單純的學(xué)術(shù)報告，常常是門可羅雀。

為了使年輕的學(xué)者了解IEEE CASS和ISCAS，我整理了簡史如圖4。還是期望年輕學(xué)者能青出于藍。按照我的說法，我們這一代技術(shù)工作者，做到了國際知名，新一代學(xué)者應(yīng)該做到國際*。相信他們一定能做到。

附錄：IEEE電路與系統(tǒng)學(xué)會CASS（Circuits and Systems Society）簡史與IEEE電路與系統(tǒng)學(xué)術(shù)會議ISCAS（International Symposium on Circuits and Systems）